应宝林，著名的儿童心理学专家，被誉为“儿童安全第一人”，其在少儿心理和安全教育领域中的贡献备受称赞。在当前社会中，少儿心理健康及其安全问题越来越引起人们的关注。由此，应宝林将儿童安全带入教育，推动儿童心理健康发展，特别注重少儿开发教育的重要性。
应宝林认为，现代社会中，计算机网络在人们的工作、生活、学习中占据了重要位置。然而，如果早期未给予儿童有效的开发教育，孩子们可能会用错这些工具，更可能会沉迷其中，不利于其身心健康发展。因此，应宝林提出了“开发优先，过程管理”的思想，即注重培养孩子们的创造性思维和解决问题的能力，同时辅助过程中的管理。
同时，应宝林认为，基础的教育和科学知识同样非常重要。除了课本的学习外，还要注重培养孩子们的兴趣和好奇心，给予他们更多的科学知识。比如，启发孩子去发掘周围自然界中生物的特征和优势，帮助他们理解生态、环保等概念。通过实践和观察，激发孩子对于生命和科学的兴趣，开拓他们的视野，增加他们的知识储备。
应宝林在少儿开发教育及安全教育方面的研究和实践经验让我们看到了更为广阔的育人空间。对于现今社会的关注点，他亦提出了自己的方法和观点，对于当前的少儿教育和发展，应宝林的贡献不容忽视。
