前不久，我和同学们参加了以“读书·你我共享”为主题的活动，感受良多。
当天上午，我们到达了街头，在街上为行人免费布置口号和小标签，以此宣传读书的重要性。
下午，我们在教室里开展了读书分享会。其中，一位同学讲述了一次高中数学老师给她留下的深刻印象。这位老师专门在一节课上，讲解了《数学之美》一书中的定理，让同学们深入理解了这些看似枯燥的数学知识。
然而，这位老师的这次课堂教学，得到了一个特别坏的评价。正是：一些学生们觉得课堂太枯燥了，根本没法听，甚至几乎睡着了。而这位老师，不仅没有因此而气馁，还跟这些学生们开起了玩笑，想办法引导他们走进这个精妙的数学世界。
听到这个故事，我第一时间联想到了小品《气死老师》里的情节。观众们可以从一个新的角度，看到教育工作者不仅应对学生有高标准的要求，还要有一颗温暖而坚韧的心，来引导学生在学习中感受到快乐与成就。
同时，分享会上其他同学积极发言，分享了影响自己的优秀读书人以及老师在学习方面的好习惯。整个分享会在愉快的气氛中结束了。